【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：綜合應(yīng)用能力C類材料作文解題思路+模擬題（含解析），詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

綜合C類的材料作文是一篇關(guān)于科技的議論文，寫作內(nèi)容以話題作文居多，一篇好的文章需要對于文章立意，中心論點一定要點題，貼合當(dāng)下科技時政內(nèi)容，從而體現(xiàn)出論證的合理有效。

議論文寫作的好壞主要看是否論證充分、論證合理，并且能夠知道運用事例、名言進行說理。雖然文無定法，但是立意、表達、文章結(jié)構(gòu)內(nèi)容都是需要綜合考慮的。文章主要是語言表達能力和分析問題能力的考察。需要充分理解材料、運用材料。確定中心論點和分論點，分論點對于文章的內(nèi)容起到了論述作用。在以往的真題中對于論證的內(nèi)容要充分，需要2—3個分論點進行多角度闡述說明。因此要和材料的內(nèi)容進行深入分析，雖然中心論點就一個，但是分論點是有很多角度的。

除了內(nèi)容最多的中間段落之外，其他部分也不能遺漏，比如標(biāo)題、開頭、結(jié)尾。標(biāo)題的形式多種多樣，需要對于內(nèi)容的針對性，進行合理的凝練，選擇合適的形式擬出標(biāo)題。開頭要進行點題，把中心論點清晰明了的寫出，進行開篇點題。同時能夠引用一些比較好的有關(guān)科技的名言和事例。結(jié)尾需要進行點題，做到首尾呼應(yīng)，同時也可以適當(dāng)升華主題。

【模擬題】

請閱讀給定材料，按照要求作答。

1.人工智能在1956年被正式提出，期間經(jīng)過多次起伏發(fā)展。自2006年起，人工智能進入加速發(fā)展的快車道，而日益成熟的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以及并行計算能力、大數(shù)據(jù)和先進算法也在給予助力。2016年春天，一枚“重磅炸彈”震驚了全世界：Alpha Go戰(zhàn)勝了世界頂級圍棋高手李世石，正式宣告了多年的曲折前行終生蛻變，人工智能新時代已經(jīng)真正來臨。而后的接連突破更是一發(fā)不可收拾，人機高考大戰(zhàn)、智能機械手臂、無人駕駛、人臉識別……不經(jīng)意間，人工智能已經(jīng)悄無聲息地滲透到人們生活中的方方面面。

失業(yè)危機，也成為了目前人類對人工智能強勢崛起最為忌憚的痛點所在。說白了，長期來看，人工智能必然會“吃掉”相當(dāng)一部分就業(yè)崗位，但也會同時創(chuàng)造新的就業(yè)崗位，那些因人工智能而失業(yè)的人們，似乎也無需為自己的才能無處安放而過于擔(dān)心。

然而，二三十年后，新增的就業(yè)崗位數(shù)量是否能覆蓋減少的數(shù)量?到那時，失業(yè)的人們是否能在短時間內(nèi)快速適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，并勝任新的工作?新的就業(yè)市場是否會比今天國家的就業(yè)形勢競爭更為激烈，求職更為艱難?

2.人工智能給人類帶來的沖擊，除了失業(yè)的風(fēng)險外，還有“三座大山”在等待我們?nèi)ジ愣ǎ?/p>

一是收入分配，作為新技術(shù)的人工智能，大頭的收益只是越來越被少數(shù)的技術(shù)精英攫取，大部分的民眾非但沒有從發(fā)展人工智能之中獲得收入的增長，還要承受著隨時可能會失業(yè)的壓力。倘若這些風(fēng)險持續(xù)累積，或許還會對社會長久穩(wěn)定造成負面影響。

二是政治權(quán)威，按照目前人工智能的發(fā)展勢頭，倘若日后擁有自我意識和情感的“超級人工智能”得以崛起，那么“代替人類行使行政權(quán)力”的戲碼便極有可能會上演，到時必然會威脅到人類權(quán)力的權(quán)威性和合法性。最為重要的是如何保證人類行使權(quán)力的正當(dāng)性，以防止機器威脅到人類的生存。

三是監(jiān)管與倫理，人工智能很可能會在不久的將來挑戰(zhàn)現(xiàn)有的法律體系，沖擊社會的倫理道德。比如說，機器傷害了人，應(yīng)該由誰來負責(zé)?當(dāng)機器人具備自主意識后，是否會成為民事主體?到底何為生命?“人”的定義是否會發(fā)生變化?“人”與“非人”的界限到底在哪里?如何確保人工智能遵循人類的道德與價值觀，保障人類的基本人權(quán)?

路漫漫其修遠兮，我們與人工智能的賽跑才剛剛開始，機遇與挑戰(zhàn)并存。

參考上述材料，結(jié)合當(dāng)前社會實際，圍繞“與人工智能賽跑”為主題，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。

要求：觀點明確、論證充分、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢，字?jǐn)?shù)1000字左右。

【參考答案】

議論文寫作練習(xí)

1.作答思考

補充說明：

(1)題干要求參考上述材料，但不拘泥材料，說明可以以材料為依托，也要兼顧現(xiàn)實實際。圍繞“與人工智能賽跑”為主題，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文，文章需要緊緊圍繞“與人工智能賽跑”為主線。從“與人工智能賽跑”具體賽跑的內(nèi)容是什么，當(dāng)前人工智能帶來的機遇，人工智能帶來的挑戰(zhàn)進行議論。否則容易偏題、跑題。

(2)考生在開篇應(yīng)明確自己的立場，即“與人工智能賽跑，既要享受人工智能帶來的機遇，又要迎接人工智能帶來的挑戰(zhàn)”這一中心論點，才能做到觀點明確。

(3)對于邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，考生在開頭應(yīng)提出中心論點;主體部分應(yīng)由中心論點出發(fā)，最好從與人工智能賽跑的概念界定，分析在社會發(fā)展過程中人工智能帶來的機遇與挑戰(zhàn)分別是什么，如何正確面對這些機遇與挑戰(zhàn)，擬定分論點，并將分論點按照邏輯順序進行排序;結(jié)尾部分對中心論點進行呼應(yīng)。

(4)而論證充分，就是要求考生解釋概念要精準(zhǔn)無誤，外延準(zhǔn)確透徹，現(xiàn)狀分析深刻。

(5)語言流暢，即是指現(xiàn)代漢語言作答，用詞精準(zhǔn)，語句通順，段落銜接自然。

2.審題立論

審題是議論文寫作的邏輯起點，是確保緊扣題意，不偏題、不跑題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。審題的目的就在于確定中心論點。對于給材料的議論文寫作來說，審題包括兩個環(huán)節(jié)：審題干與審材料。

(1)審題干

題干要求參考上述材料，但不拘于材料，圍繞“與人工智能賽跑”為主題，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。我們需要思考的是：題干所給的題目涉及“與人工智能賽跑”這一個概念，我們要想到為什么要“與人工智能賽跑”，“與人工智能賽跑”的過程中要注意哪些方面。

(2)審材料

通過審題干，我們解決了文章中心論點，那么接下來就必須通過審材料，來明確文章的立場。

上述題目的材料中，材料一講到了人工智能的發(fā)展歷程，人工智能已經(jīng)悄無聲息地滲透到人們生活中的方方面面，不得不說人工智能為人類帶來了眾多好處，接下來又講到了人工智能帶來的失業(yè)問題，可能會導(dǎo)致人們求職更為艱難。材料二詳細介紹了人工智能除了給人類帶來失業(yè)風(fēng)險外，還有“三座大山”的沖擊，收入分配、政治權(quán)威、監(jiān)管和倫理，都為人類發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。

綜合以上材料可以看出，人工智能機遇與挑戰(zhàn)是并存的，關(guān)鍵在于如何對待。

3.分論點設(shè)計

【分論點設(shè)計】

中心論點：在與人工智能賽跑的過程中，機遇與挑戰(zhàn)是并存的。

分論點1：人工智能扮演著越來越重要的角色。

分論點2：人工智能也給我們帶來了諸多挑戰(zhàn)。

分論點3：從法律層面和動態(tài)監(jiān)控加強對人工智能監(jiān)管。

4.段落展開示例

【分論點設(shè)計】

殊不知，我們在享受人工智能帶來的種種利好時，人工智能也給我們帶來了諸多挑戰(zhàn)。最為直接的是人工智能全面接管各個領(lǐng)域后，很多人將面臨失業(yè)的危險。科技與人類搶工作崗位不止發(fā)生在今天，上世紀(jì)70年代，電子信息技術(shù)革命來臨，電腦代替部分人工操作，效率顯著提高同樣帶來了失業(yè)率的上升。其實除了就業(yè)以外更為嚴(yán)重的是人工智能帶來的一系列監(jiān)管問題。以自動駕駛汽車為例，一旦人工智能發(fā)生系統(tǒng)錯誤操作，造成對人類的損害，排除零件和系統(tǒng)故障后，人工智能和開發(fā)人員如何定責(zé)將極為困難，特別是當(dāng)人工智能能理解人的行為和情緒時，對其監(jiān)管更具挑戰(zhàn)。

【參考范文】

人工智能的機遇與挑戰(zhàn)

人工智能的出現(xiàn)正以前所未有的速度影響著我們的生活，我們在與人工智能賽跑的過程中，機遇與挑戰(zhàn)是并存的。

一次次工業(yè)革命不斷革新著人類的生活方式，從以機器代替手工勞動，到全面進入“電氣時代”，再到信息控制技術(shù)革命，再到人工智能在各行各業(yè)中的普及與應(yīng)用，人工智能扮演著越來越重要的角色。當(dāng)無人駕駛亮相深圳令世人驚嘆之時，當(dāng)生產(chǎn)車間越來越依靠智能化、自動化流水線時，當(dāng)產(chǎn)品的外觀質(zhì)檢越來越依靠機器視覺設(shè)備來替代質(zhì)檢員的人眼和人腦來實施時，當(dāng)學(xué)校的老師們可以無需為批改試卷而費力之時，人工智能大幅度提高了工作效率。人工智能有機會又一次給世界帶來顛覆性變革。于是，在這個追求效率和質(zhì)量的時代，人工智能成為了當(dāng)之無愧的寵兒，甚至在國民經(jīng)濟發(fā)展中扮演的角色也越來越重要。

殊不知，我們在享受人工智能帶來的種種利好時，人工智能也給我們帶來了諸多挑戰(zhàn)。最為直接的是人工智能全面接管各個領(lǐng)域后，很多人將面臨失業(yè)的危險�？萍寂c人類搶工作崗位不止發(fā)生在今天，上世紀(jì)70年代，電子信息技術(shù)革命來臨，電腦代替部分人工操作，效率顯著提高同樣帶來了失業(yè)率的上升。其實除了就業(yè)以外更為嚴(yán)重的是人工智能帶來的一系列監(jiān)管問題。以自動駕駛汽車為例，一旦人工智能發(fā)生系統(tǒng)錯誤操作，造成對人類的損害，排除零件和系統(tǒng)故障后，人工智能和開發(fā)人員如何定責(zé)將極為困難，特別是當(dāng)人工智能能理解人的行為和情緒時，對其監(jiān)管更具挑戰(zhàn)。

加強監(jiān)管，首先是要從法律層面加強對人工智能的科研管理，從源頭確保人工智能產(chǎn)品的安全可控。人工智能說到底是人類創(chuàng)造出來的一種新技術(shù)，當(dāng)前的人工智能本質(zhì)上是一種建立在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的自我學(xué)習(xí)、判斷和決策的算法，算法的核心是基于網(wǎng)絡(luò)的編程技術(shù)，但這種編程技術(shù)絕非中立，人工智能的功能無不體現(xiàn)著人類的意志，只有先從研發(fā)環(huán)節(jié)做好把控，就能建立和優(yōu)化人工智能健康發(fā)展的環(huán)境。其次，對人工智能的監(jiān)管還要實現(xiàn)動態(tài)化，由于人工智能產(chǎn)品通常都具備自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，一成不變的監(jiān)管方法難以適用于不斷進化的人工智能系統(tǒng)，監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)人工智能系統(tǒng)源代碼，以及人工智能在測試環(huán)境的表現(xiàn)，從學(xué)習(xí)力、適應(yīng)力等角度，對人工智能系統(tǒng)進行定期界定，判斷其進化速度和所達到的程度，進而實現(xiàn)人工智能的監(jiān)管邊界動態(tài)化，使人工智能處于可控、安全的發(fā)展范圍之內(nèi)。

人工智能的發(fā)展趨勢不可阻擋，人工智能的挑戰(zhàn)同樣不可忽視，人類在與人工智能賽跑的過程中包容審慎才能和諧相處。(995字)

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