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一、特點(diǎn)

(一)更加貼近生活、更加側(cè)重與實(shí)際工作相結(jié)合。常會根據(jù)的社會熱點(diǎn)以及考生報考職位的不同，設(shè)計不同情景的面試考題，通過考生作答時體現(xiàn)出的工作思路來考查考生是否具有組織活動的經(jīng)驗(yàn)和能力。

(二)側(cè)重于對活動中某一階段或環(huán)節(jié)的考察。計劃組織協(xié)調(diào)類題目由開始的單純讓考生組織一次完整的活動，到現(xiàn)在注重于對活動中某一階段或環(huán)節(jié)的重點(diǎn)考察，以考察考生在組織活動中的實(shí)際操作能力尤其是對細(xì)節(jié)的把握。

二、答題思路

(一)流程答題法

該方法就是以時間為標(biāo)準(zhǔn)將一個活動組織過程分為事前、事中、事后三個階段，每個階段又可以根據(jù)活動本身的特點(diǎn)分為若干個環(huán)節(jié)。例如：某市交通擁堵日益嚴(yán)重，為了解決交通擁堵現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)讓你針對本市的交通擁堵問題做一個初步調(diào)研，你如何做到數(shù)據(jù)的真實(shí)有效?此題就是一道調(diào)研類的活動型試題，面對這樣的題目我們就可以按照事前、事中、事后三個階段來開展活動，事前主要是做好調(diào)研之前的準(zhǔn)備工作，例如確定調(diào)研的內(nèi)容(包括本市的車存量、不同交通要道的車流量、以及道路的規(guī)劃設(shè)計和交通管理等諸多方面的內(nèi)容)、調(diào)研的主體(也就是調(diào)研人員的確定)、調(diào)研對象的確定(包括司機(jī)、市政建設(shè)的政府部門、交通管理部門等)從而制定調(diào)查方案，同時準(zhǔn)備好調(diào)研所需要的物品，例如調(diào)查問卷的制作、調(diào)查所需要的相機(jī)等等。事中主要是搜集資料的過程，例如向司機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷、與市政建設(shè)以及交通管理部門進(jìn)行訪談、到不同的交通要道進(jìn)行拍照、錄像了解車流量狀況等等，另外數(shù)據(jù)收集上來之后，我們也要對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，去偽存真去粗取精，從而確保數(shù)據(jù)的真實(shí)有效，最后根據(jù)整理出來的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并形成調(diào)研報告提交上級領(lǐng)導(dǎo)。事后一般是總結(jié)階段，可以就這次調(diào)查的情況進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，或者根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示做好下一步工作。

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