【導讀】華圖事業(yè)單位考試網同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試模擬題：扶貧過程中，存在群眾不思進取，安于享樂的心態(tài)，你作為扶貧工作人員，你怎么做？，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I取備考資料，考編路上不孤單！

扶貧過程中，存在群眾不思進取，安于享樂的心態(tài)，你作為扶貧工作隊中的一員，你怎么做?

參考解析：

脫貧攻堅是我國實現(xiàn)全面小康的必由之路，能夠幫助貧困戶實現(xiàn)生活富裕，對維護社會穩(wěn)定、提高人民幸福感有重要意義。但是在現(xiàn)階段脫貧過程中，卻出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，比如一些貧困群眾不思進取、“等靠要”思想嚴重等問題，這些問題的出現(xiàn)會滋生不好的風氣，嚴重影響脫貧效果，所以應該重視這個問題。

我認為出現(xiàn)這個問題的原因有以下幾點：1、扶貧政策多偏向于外部幫扶，扶志扶智措施相對較少，沒有激發(fā)貧困戶的干勁;2、扶貧過程中沒有做到具體問題具體分析，讓一些群眾不勞而獲，產生了依賴心理;3、部分群眾思想落后，沒有從根本認識到脫貧是要靠自己。

而我作為扶貧工作隊中的一員，應該積極的對這些問題進行處理和解決，具體我會從以下幾個方面進行：

第一，嚴格落實扶貧政策，對于政策做到準確理解、積極實施，對于一些符合扶貧條件的群眾及時建檔立卡，對已經達到脫貧標準的群眾進行及時的更新記錄，并根據當地具體的政策進行幫扶和開展后續(xù)工作。

第二，扶貧需先扶志扶智，可以請求當地村干部的幫助，特別是對一些不思進取的群眾進行勸說，主要采用上門走訪、大喇叭宣傳、開設講習所等方式進行，同時也可以組織群眾參觀一些脫貧典范的實際例子，以此來激勵群眾自主脫貧，增強脫貧信心。

第三，對不思進取的群眾進行上門調查，調查其具體情況，并有針對性的幫忙解決，比如提供就業(yè)幫扶、技術幫扶等，通過精準的幫扶手段來提升群眾的勞動積極性。

第四，可以適當對扶貧政策進行一些完善，不能讓勤勞致富的貧困戶寒心，要有所區(qū)別對待，比如引入競爭性機制，通過“干的好幫的多”等方式進行幫扶，加大貧困戶的脫貧動力，來帶動貧困群眾自主勞動。

第五，作為扶貧工作人員，應該自身擺正心態(tài)，不能急功近利，要事實就是地引導貧困群眾脫離貧困，不能簡單的提供物質幫扶，因為這樣既不利于群眾的脫貧事業(yè)，也是對自己工作的不負責任，我們應該對這些群眾提供指導性和技術性的支持，更多的讓群眾自己實現(xiàn)脫貧。

我相信，通過以上措施，可以完成我作為一名扶貧工作人員的工作職責，更好的幫助群眾克服困難，實現(xiàn)脫貧。

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