華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：2017年4月15日湖南省長(zhǎng)沙市教育局直屬單位教師招聘考試教育綜合知識(shí)試題，更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

多選題

1. (多選題)2017年4月1日，我國(guó)第三批7個(gè)自貿(mào)區(qū)迎來(lái)統(tǒng)一掛牌。至此，一個(gè)由南至北、由東至西的“1+3+7”自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)新格局形成。下列哪幾個(gè)省份中設(shè)有這一批掛牌的自貿(mào)區(qū)?()

A. 遼寧

B. 浙江

C. 湖北

D. 湖南

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2. (多選題)中共中央政治局于2017年3月31日召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取2016年省級(jí)黨委和政府脫貧攻堅(jiān)工作成效考核情況匯報(bào)，對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作提出要求。會(huì)議指出，黨的十八大確定了到2(拉0年全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，其中最難實(shí)現(xiàn)的就是()。

A. 農(nóng)村貧困人口脫貧

B. 貧困縣摘帽

C. 完善貧困地區(qū)公共服務(wù)體系

D. 消除區(qū)域性整體貧困

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3. (多選題)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家在受教育者中進(jìn)行()的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法治、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。

A. 愛(ài)國(guó)主義

B. 實(shí)用主義

C. 集體主義

D. 中國(guó)特色社會(huì)主義

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4. (多選題)《中華人民共和屆教師法》規(guī)定，教師有下列哪些情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘?()

A. 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的

B. 體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

C. 品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

D. 教育方法陳舊，不受學(xué)生歡迎的

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5. (多選題)根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，下列說(shuō)法正確的有()。

A. 所有學(xué)校對(duì)在校的未成年學(xué)生都應(yīng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任

B. 學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律;在不同的受教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)

C. 學(xué)校知道學(xué)生有特異體質(zhì)或特定疾病，由于參加了某種其不適宜的教育教學(xué)活動(dòng)而發(fā)生傷害事故的，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)事故責(zé)任

D. 學(xué)生在自行乘車(chē)上學(xué)途中遭遇車(chē)禍，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)，學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任

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6. (多選題)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的()，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

A. 獨(dú)立思考能力

B. 社會(huì)交往能力

C. 創(chuàng)新能力

D. 實(shí)踐能力

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7. (多選題)下列哪些屬于現(xiàn)代教育的特點(diǎn)?()

A. 教育的階級(jí)性日益-化

B. 學(xué)校教育遂漸普及

C. 教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)

D. 教育制度不斷完善

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8. (多選題)品德心理結(jié)構(gòu)包括哪三個(gè)部分?()

A. 道德認(rèn)識(shí)

B. 道德理想

C. 道德情感

D. 道德行為

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9. (多選題)下列關(guān)于課堂氣氛的說(shuō)法中，正確的有()。

A. 無(wú)論采用何種教學(xué)方式，學(xué)生方面的因素始終是影響課堂氣氛的主要因素

B. 課堂氣氛可分為積極的、消極的、對(duì)抗的三種基本類(lèi)型

C. 教師的焦慮水平過(guò)高或過(guò)低，都不利于良好課堂氣氛的營(yíng)造

D. 在一堂課中，一種課堂氣氛形成后，往往能維持相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間

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10. (多選題)在心智技能形成的原型操作階段，教師的下列做法正確的有()。

A. 讓心智活動(dòng)的所有動(dòng)作以展開(kāi)的方式呈現(xiàn)

B. 采用變式，注意變更活動(dòng)的對(duì)象

C. 注意學(xué)生的掌握程度，適時(shí)地向下一階段轉(zhuǎn)化

D. 用不出聲的外部語(yǔ)言或內(nèi)部語(yǔ)言描述操作過(guò)程

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11. (多選題)新課程背景下，下列哪些是教師要充當(dāng)?shù)慕巧?()

A. 學(xué)生個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)者

B. 學(xué)生自主探究的指引者

C. 課程資源的開(kāi)發(fā)者

D. 教育教學(xué)的研究者

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12. (多選題)下列哪些屬于新課程“三維目標(biāo)”中的“情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)”?()

A. “通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，掌握有效的學(xué)習(xí)方法”

B. “通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，理解不同學(xué)習(xí)策略的基本含義”

C. “通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”

D. “通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，激起探究自然科學(xué)的興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望”

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13. (多選題)教師職業(yè)道德對(duì)以下哪些關(guān)系有調(diào)節(jié)作用?()

A. 教師與同事的關(guān)系

B. 教師與其自身的關(guān)系

C. 教師與學(xué)生的關(guān)系

D. 教師與家長(zhǎng)的關(guān)系

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14. (多選題)優(yōu)秀教師具有下列哪些特點(diǎn)?()

A. 富有教師使命感，職業(yè)榮譽(yù)感強(qiáng)烈

B. 細(xì)心、耐心，有親和力

C. 具有持久、穩(wěn)定的職業(yè)動(dòng)力

D. 熱衷于名利地位

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15. (多選題)教師節(jié)到了，許多學(xué)生家長(zhǎng)都給教師送了禮物。對(duì)此，教師的下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖?)。

A. 欣然接受，收下所有禮物，對(duì)家長(zhǎng)表示感謝

B. 選擇自己需要或喜歡的禮品收下，其他的退回

C. 將禮物退回，但是暗中記下哪些學(xué)生送了禮，對(duì)這些學(xué)生多加照顧

D. 將禮物退回，并向家長(zhǎng)做好解釋工作，表明身為教師不應(yīng)接受禮品，并說(shuō)明自己會(huì)平等關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生

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16. (多選題)在處理集體與個(gè)人的關(guān)系時(shí)，下列做法中正確的是()。

A. 個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，以集體利益為重

B. 完全不為自身考慮，放棄一切個(gè)人利益

C. 忠于集體，竭誠(chéng)為集體貢獻(xiàn)自己的力量

D. 將個(gè)人理想融入集體發(fā)展目標(biāo)，共同進(jìn)步

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17. (多選題)誠(chéng)信既是做人的基本準(zhǔn)則，也是師德的內(nèi)涵之一。為此，教師應(yīng)做到()。

A. 尊重事實(shí)

B. 信守承諾

C. 求同存異

D. 真誠(chéng)待人

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18. (多選題)教師的下列哪些做法違背了依法執(zhí)教的要求?()

A. 選用未經(jīng)審定的教科書(shū)

B. 私拆學(xué)生信件

C. 不讓擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)教室上課

D. 考試前給學(xué)生“劃重點(diǎn)”

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19. (多選題)師德規(guī)范中的“為人師表”對(duì)教師的哪些方面提出了要求()。

A. 榮辱觀

B. 語(yǔ)言談吐

C. 衣著

D. 行為舉止

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20. (多選題)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意義在于()。

A. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍的需要

B. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本保證

C. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要

D. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是全面提高教育質(zhì)量的需要

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