【導讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試試題：根據(jù)報考單位的職能，請你談談怎么利用大數(shù)據(jù)。，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領取備考資料，考編路上不孤單！

根據(jù)你報考單位的職能，談談怎么利用大數(shù)據(jù)。

參考解析：

省體育訓練中心不僅承擔著推動本省體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，貫徹全民健身戰(zhàn)略的責任，更是培養(yǎng)優(yōu)秀運動員，輸送體育人才的搖籃。在大數(shù)據(jù)時代下，運用科學化的管理運行方式，體育中心將會更高效地開展工作。利用好大數(shù)據(jù)，使其服務于崗位，要從多維度進行：

第一，更全面的數(shù)據(jù)匯總管理。大數(shù)據(jù)時代下信息匯總將更加便捷。在日常訓練中，我們可以利用先進設備，對數(shù)據(jù)的管理進行升級。數(shù)據(jù)的收集方向?qū)⒏�加全面，運動員的每一次訓練、每一個動作甚至是每天的精神狀態(tài)、身體指標等信息，都可以進行收集匯總。而訓練中心對于運動員的關注，將不僅僅局限在體育館內(nèi)，還可以擴展到教練員的訓練內(nèi)容、訓練計劃,同項目的優(yōu)秀國內(nèi)外運動員的對比數(shù)據(jù)上等等。通過專業(yè)的信息管理系統(tǒng)，將會對所有數(shù)據(jù)進行精準地分類管理，建立大數(shù)據(jù)時代下的運動信息庫。

第二，更科學的數(shù)據(jù)分析。在強大的數(shù)據(jù)庫支持下，我們可以利用系統(tǒng)，對收集的數(shù)據(jù)進行分析比對，根據(jù)數(shù)據(jù)軌跡，找到運動員在日常訓練中存在的問題及可以提升成績的要素。還可以進行動作、軌跡的錄像分析，用3D模型精確分析每一個動作對效果的影響并進行畫面展示。甚至可以通過本地的運動人數(shù)、運動項目，分析出本地市民體育運動的發(fā)展趨勢及市民的運動喜好,為全民健身、全民運動提供方向。

第三，更精準的改進建議。在科學化的數(shù)據(jù)分析之后，針對不同的運動員及時調(diào)整訓練計劃、訓練環(huán)境、身體狀況，量身定制最有效的配套方案，例如可以讓運動員和教練員用VR設備，以第三者的角度感受調(diào)整前后的效果變化，達到訓練最優(yōu)化。而對于全民的健身情況，我們可以根據(jù)數(shù)據(jù)分析，對接下來的基礎體育健身設施建設提供建議，合理規(guī)劃、建設群眾喜愛的項目設施。

在新時代下，利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，一定可以充分發(fā)揮體育訓練中心的作用，更好地發(fā)展現(xiàn)代化體育事業(yè)。

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