華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：2018年7月7日年安徽省教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》(中學(xué))試題，更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

一、單項(xiàng)選擇題 下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意，請根據(jù)題干要求選擇正確答案。

1. (單選題)2018年1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，確立公辦中小學(xué)教師特殊的法律地位為( )。

A. 教學(xué)管理人員

B. 社會(huì)服務(wù)人員

C. 行政管理人員

D. 國家公職人員

參考答案: D

2. (單選題)《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》規(guī)定高中學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于( )。

A. 6小時(shí)

B. 7小時(shí)

C. 8小時(shí)

D. 9小時(shí)

參考答案: C

3. (單選題)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師掌握多方面專業(yè)知識(shí)，其中的“學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)”屬于( )。

A. 教育知識(shí)

B. 學(xué)科知識(shí)

C. 學(xué)科教學(xué)知識(shí)

D. 通識(shí)性知識(shí)

參考答案: C

4. (單選題)在教育改革過程中，某些學(xué)校根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，打破班級原有結(jié)構(gòu)，重新組成教學(xué)班，學(xué)生可以到不同的教學(xué)班上課。這被稱為( )。

A. 合作學(xué)習(xí)

B. 道爾頓制

C. 走班制

D. 分層教學(xué)

參考答案: C

5. (單選題)下列說法中，最接近“內(nèi)發(fā)論”思想的是( )。

A. 仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也，弗思耳矣

B. 生而同聲，長而異俗，教使之然也

C. 一個(gè)人的身心發(fā)展是內(nèi)外因素在個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)中相互作用的結(jié)果

D. 最初的心靈像一塊白板，一切觀念和記號都來自于后天的經(jīng)驗(yàn)

參考答案: A

6. (單選題)“有的人觀察能力強(qiáng)，有的人記憶能力好;有的人善于理性思維，有的人長于形象思維。”這句話說的是人的發(fā)展具有( )。

A. 順序性

B. 不平衡性

C. 階段性

D. 個(gè)別差異性

參考答案: D

7. (單選題)“國家的教育制度只有一個(gè)目標(biāo)，那就是造就公民。”這種教育目的觀屬于( )。

A. 個(gè)人本位論

B. 社會(huì)本位論

C. 生活本位論

D. D知識(shí)本位論

參考答案: B

8. (單選題)中小學(xué)課程不管過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)是“不變的學(xué)問”，因此，學(xué)習(xí)者要認(rèn)真地閱讀那些經(jīng)歷了許多世紀(jì)仍廣泛流傳的經(jīng)典著作。這種觀點(diǎn)屬于課程理論流派中的( )。

A. 經(jīng)驗(yàn)主義

B. 后現(xiàn)代主義

C. 永恒主義

D. 結(jié)構(gòu)主義

參考答案: C

9. (單選題)“知識(shí)蘊(yùn)涵著科學(xué)精神和人文精神”，這意味著知識(shí)具有( )。

A. 認(rèn)識(shí)價(jià)值

B. 陶冶價(jià)值

C. 能力價(jià)值

D. 實(shí)踐價(jià)值

參考答案: B

10. (單選題)推行STEAM、創(chuàng)客教育、研學(xué)旅行等課程，引導(dǎo)學(xué)生走出校門、走向社會(huì)，在真實(shí)、多元、跨學(xué)科的社會(huì)生活情境中學(xué)習(xí)。這些課程更突顯( )。

A. 綜合性和實(shí)踐性

B. 理論性和系統(tǒng)性

C. 均衡性和科學(xué)性

D. 學(xué)科性和選擇性

參考答案: A

11. (單選題)只要給予足夠的時(shí)間和進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)，持這種觀點(diǎn)的是( )。

A. 非指導(dǎo)性教學(xué)模式

B. 掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式

C. 程序教學(xué)模式

D. 范例教學(xué)模式

參考答案: B

12. (單選題)課外教育活動(dòng)的特點(diǎn)不包括( )。

A. 組織的強(qiáng)制性

B. 過程的自主性

C. 形式的靈活性

D. 內(nèi)容的多樣性

參考答案: A

13. (單選題)教育活動(dòng)的基本構(gòu)成要素包括教育者、受教育者和( )。

A. 教育影響

B. 教育手段

C. 教育物資

D. 教育內(nèi)容

參考答案: A

14. (單選題)許多學(xué)生讀書時(shí)，喜歡在某些語句下劃線。這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。

A. 組織策略

B. 精加工策略

C. 復(fù)述策略

D. 監(jiān)控策略

參考答案: C

15. (單選題)弗洛伊德(S.Freud)認(rèn)為，影響人格發(fā)展的無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因是( )。

A. 本我

B. 自我

C. 超我

D. 性本能

參考答案: D

16. (單選題)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己計(jì)算錯(cuò)誤并進(jìn)行了改正。這體現(xiàn)了注意的( )。

A. 選擇功能

B. 維持功能

C. 調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能

D. 集中功能

參考答案: C

17. (單選題)一個(gè)人學(xué)過某個(gè)舞蹈，過了一段時(shí)間，她又在另一個(gè)地方應(yīng)邀為觀眾表演這段舞蹈。她的表演憑借的是( )。

A. 情緒記憶

B. 情景記憶

C. 動(dòng)作記憶

D. 語義記憶

參考答案: C

18. (單選題)下列屬于智力發(fā)展群體差異的是( )。

A. 早慧或大器晚成

B. 天才或智力落后

C. 想象發(fā)達(dá)或記憶超群

D. 種族、性別或年齡差異

參考答案: D

19. (單選題)下列屬于馬斯洛需要層次理論中缺失需要的是( )。

A. 愛和歸屬的需要

B. 審美需要

C. 自我實(shí)現(xiàn)的需要

D. 求知需要

參考答案: A

20. (單選題)下列不屬于加涅學(xué)習(xí)水平分類的是( )。

A. 刺激—反應(yīng)學(xué)習(xí)

B. 概念學(xué)習(xí)

C. 原理學(xué)習(xí)

D. 動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)

參考答案: D

21. (單選題)下列主要依靠心智技能完成的任務(wù)是( )。

A. 體操訓(xùn)練

B. 提問

C. 抄筆記

D. 織毛衣

參考答案: B

22. (單選題)某學(xué)生由于太想在考試中取得好成績，而答不出自己十分熟悉的問題出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )。

A. 提取線索失敗

B. 動(dòng)機(jī)強(qiáng)度過低

C. 動(dòng)機(jī)強(qiáng)度過高

D. 題目難度太大

參考答案: C

23. (單選題)心理狀態(tài)是指人在某一時(shí)刻的心理活動(dòng)水平。以下屬于心理狀態(tài)的是( )。

A. 勤勞

B. 心境

C. 記憶

D. 態(tài)度

參考答案: B

24. (單選題)當(dāng)我們在人群中尋找白己的朋友時(shí)，經(jīng)常會(huì)把些與朋友有某些相似特征的人誤認(rèn)成朋友。這體現(xiàn)的是知覺的( )。

A. 整體性

B. 恒常性

C. 選擇性

D. 理解性

參考答案: A

25. (單選題)人們以詞匯為憑借物，進(jìn)行判斷和推理的思維類型是( )。

A. 動(dòng)作思維

B. 形象思維

C. 抽象思維

D. 直覺思維

參考答案: C

26. (單選題)1903年出版的《教育心理學(xué)》使教育心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志，該書的作者是( )。

A. 斯金納

B. 桑代克

C. 烏申斯基

D. 布魯納

參考答案: B

27. (單選題)一般來說，學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是( )。

A. 科任教師

B. 班主任

C. 班委會(huì)

D. 大隊(duì)輔導(dǎo)員

參考答案: B

28. (單選題)在學(xué)生眼里，老師是“吐辭為經(jīng)、舉足為法”的象征，這反映的是教師勞動(dòng)的( )。

A. 長期性

B. 連續(xù)性

C. 創(chuàng)造性

D. 示范性

參考答案: D

29. (單選題)教師由關(guān)注“我能行嗎”轉(zhuǎn)到關(guān)注“我怎樣才能行”，表明教師的專業(yè)發(fā)展進(jìn)入( )。

A. “非關(guān)注”階段

B. “虛擬關(guān)注”階段

C. “生存關(guān)注”階段

D. “任務(wù)關(guān)注”階段

參考答案: D

30. (單選題)不屬于學(xué)生選課指導(dǎo)原則的是( )。

A. 科學(xué)性原則

B. 以學(xué)生為本原則

C. 鞏固性原則

D. 因材指導(dǎo)原則

參考答案: C

31. (單選題)通過組織學(xué)生參加校內(nèi)外的文化體育、校園禮儀及班會(huì)社團(tuán)等各種活動(dòng)，培養(yǎng)其思想品德和行為習(xí)慣的德育方法是( )。

A. 陶冶教育法

B. 實(shí)際鍛煉法

C. 品德評價(jià)法

D. 心理咨詢法

參考答案: B

32. (單選題)學(xué)校開展教育教學(xué)和管理活動(dòng)的基層組織單位是( )。

A. 班級

B. 學(xué)生會(huì)

C. 興趣小組

D. 社團(tuán)

參考答案: A

33. (單選題)強(qiáng)調(diào)對學(xué)生生命的尊重，對學(xué)生體驗(yàn)和感受的重視，認(rèn)為不能想象他人的內(nèi)心世界，就無法擁有真正道德。這種觀點(diǎn)符合( )。

A. 關(guān)懷道德教育理論

B. 價(jià)值澄清理論

C. 道德認(rèn)知發(fā)展理論

D. 社會(huì)學(xué)習(xí)理論

參考答案: A

34. (單選題)馬克思在《資本論》中指出，造就全面發(fā)展的人的唯一方法是( )。

A. 生產(chǎn)勞動(dòng)同智育與體育相結(jié)合

B. 生產(chǎn)勞動(dòng)同德育與體育相結(jié)合

C. 生產(chǎn)勞動(dòng)同智育與美育相結(jié)合

D. 生產(chǎn)勞動(dòng)同德育與美育相結(jié)合

參考答案: A

35. (單選題)說課的要求不包括 ( )。

A. 明晰說課內(nèi)涵

B. 時(shí)間在45分鐘左右

C. 遵循教學(xué)思路，選準(zhǔn)說法

D. 把據(jù)分寸，把課說活

參考答案: B

公共基礎(chǔ)知識(shí)   筆試真題   面試真題    每日一練

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