華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：2018年河北省衡水市桃城區(qū)教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》試題(精選)，更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

一、單項(xiàng)選擇題 下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)根據(jù)題干要求選擇正確答案。(本題60小題，每題1分，共60分)

1. (單選題)教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段，( )首次將教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科劃分出來(lái)，標(biāo)志著教育學(xué)有了自己獨(dú)立的學(xué)科地位。

A. 孔子

B. 柏拉圖

C. 培根

D. 夸美紐斯

參考答案: C

2. (單選題)素質(zhì)教育的根本宗旨是( )。

A. 提高國(guó)民素質(zhì)

B. 貫徹教育方針

C. 培養(yǎng)四有新人

D. 適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要

參考答案: A

3. (單選題)教師善于快速準(zhǔn)確地抓住學(xué)生的重要特征，準(zhǔn)確判斷學(xué)生的情緒和愿望，這說(shuō)明教師的觀察力具有( )。

A. 客觀性

B. 全面性

C. 精密性

D. 敏銳性

參考答案: D

4. (單選題)下列不屬于良好師生關(guān)系特征的是( )。

A. 民主平等

B. 尊師愛(ài)生

C. 教學(xué)相長(zhǎng)

D. 尊師重教

參考答案: D

5. (單選題)包括組織教學(xué)——檢查復(fù)習(xí)——講授新教材——鞏固新知識(shí)——布置課外作業(yè)環(huán)節(jié)的課的類型是( )。

A. 單一課

B. 活動(dòng)課

C. 勞技課

D. 綜合課

參考答案: D

6. (單選題)教學(xué)的首要任務(wù)是( )。

A. 引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

B. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

C. 培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德

D. 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力

參考答案: A

7. (單選題)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是( )。

A. 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B. 領(lǐng)會(huì)知識(shí)

C. 鞏固知識(shí)

D. 運(yùn)用知識(shí)

參考答案: B

8. (單選題)學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是( )。

A. 德育

B. 教學(xué)

C. 考試

D. 學(xué)生管理

參考答案: B

9. (單選題)教師在教學(xué)過(guò)程中就所學(xué)的知識(shí)向?qū)W生進(jìn)行提問(wèn)屬于( )。

A. 診斷性評(píng)價(jià)

B. 終結(jié)性評(píng)價(jià)

C. 絕對(duì)性評(píng)價(jià)

D. 形成性評(píng)價(jià)

參考答案: D

10. (單選題)由學(xué)生所在學(xué)校的教師負(fù)責(zé)編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)，并針對(duì)學(xué)校本年級(jí)或本班級(jí)特定的學(xué)生群體的課程是( )。

A. 正式課程

B. 綜合課程

C. 校本課程

D. 地方課程

參考答案: C

11. (單選題)根據(jù)課程計(jì)劃，以綱要的形式規(guī)定的各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)基本要求的指導(dǎo)性文件是( )。

A. 課程標(biāo)準(zhǔn)

B. 課程資源

C. 課程目標(biāo)

D. 課程結(jié)構(gòu)

參考答案: A

12. (單選題)我國(guó)幅員遼闊，各地的差距很大，為了使教學(xué)不脫離實(shí)際，必須補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材，這體現(xiàn)了( )的教學(xué)原則。

A. 直觀性

B. 啟發(fā)性

C. 理論聯(lián)系實(shí)際

D. 因材施教

參考答案: C

13. (單選題)“欲速則不達(dá)”“盈科而后進(jìn)”等話語(yǔ)所體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

A. 啟發(fā)性原則

B. 循序漸進(jìn)原則

C. 鞏固性原則

D. 因材施教原則

參考答案: B

14. (單選題)基礎(chǔ)教育新課程改革采取九年一貫整體設(shè)置課程方式，構(gòu)建( )的課程結(jié)構(gòu)。

A. 國(guó)家與地方

B. 學(xué)校與校本

C. 經(jīng)驗(yàn)與活動(dòng)

D. 分科與綜合

參考答案: D

15. (單選題)新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變，下列選項(xiàng)正確的是( )。

A. 從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者

B. 從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)研究成果的推廣者

C. 從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者

D. 從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師

參考答案: A

16. (單選題)“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎……”“古之王者，建國(guó)軍民，教學(xué)為先”體現(xiàn)的教育目的觀為( )。

A. 教育無(wú)目的論

B. 科學(xué)本位論

C. 社會(huì)本位論

D. 個(gè)人本位論

參考答案: C

17. (單選題)教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)地講授教材，而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，有疑難時(shí)才請(qǐng)教師輔導(dǎo)。學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況并接受考查。這種教學(xué)組織形式被稱為( )。

A. 設(shè)計(jì)教學(xué)法

B. 道爾頓制

C. 班級(jí)授課制

D. 個(gè)別教學(xué)制

參考答案: B

18. (單選題)夸美紐斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通過(guò)事物本身來(lái)進(jìn)行教學(xué)。”烏申斯基進(jìn)一步指出：一般說(shuō)來(lái)，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺(jué)來(lái)進(jìn)行思維的。”這些觀點(diǎn)實(shí)際指出了在教學(xué)中要遵循( )。

A. 循序漸進(jìn)原則

B. 鞏固性原則

C. 直觀性原則

D. 因材施教原則

參考答案: C

19. (單選題)倫理道德發(fā)展走向成熟，可以較自覺(jué)地運(yùn)用道德原則調(diào)節(jié)自己的行為，這出現(xiàn)在學(xué)生發(fā)展的( )。

A. 學(xué)前階段

B. 小學(xué)階段

C. 初中階段

D. 高中階段

參考答案: D

20. (單選題)暑期將至，河北某校教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行快樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)：如要求學(xué)生搜尋民間小游戲并進(jìn)行實(shí)踐，感受民間文化的魅力;要求學(xué)生到父母工作的地方進(jìn)行體驗(yàn)，感受父母工作的辛苦，從而感恩父母。該校教師有效地運(yùn)用了( )德育方法。

A. 說(shuō)服教育

B. 榜樣示范

C. 實(shí)際鍛煉

D. 品德修養(yǎng)指導(dǎo)

參考答案: C

21. (單選題)小明因與同學(xué)打架，被老師列為“壞學(xué)生”，名字被粘貼在教室板報(bào)的“壞學(xué)生”名單上，并被要求當(dāng)眾承認(rèn)錯(cuò)誤，此后小明不愿去上學(xué)。該教師違背了( )。

A. 導(dǎo)向性原則

B. 因材施教原則

C. 尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

D. 教育影響的一致性與連貫性原則

參考答案: C

22. (單選題)班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的模式是( )。

A. 常規(guī)管理

B. 平行管理

C. 民主管理

D. 目標(biāo)管理

參考答案: C

23. (單選題)以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國(guó)解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是( )。

A. 癸卯學(xué)制

B. 壬寅學(xué)制

C. 壬子癸丑學(xué)制

D. 壬戌學(xué)制

參考答案: D

24. (單選題)當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí)，首先要做好哪項(xiàng)工作( )。

A. 確定班集體的發(fā)展目標(biāo)

B. 建立班集體核心隊(duì)伍

C. 建立班集體的正常秩序

D. 組織形式多樣的集體活動(dòng)

參考答案: C

25. (單選題)“因材施教”要求教育必須符合人發(fā)展的( )。

A. 順序性

B. 不平衡性

C. 互補(bǔ)性

D. 個(gè)體差異性

參考答案: D

26. (單選題)一個(gè)較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，首尾部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，這是受下列哪種因素的干擾( )。

A. 消退抑制和干擾抑制

B. 倒攝抑制和干擾抑制

C. 前攝抑制和消退抑制

D. 前攝抑制和倒攝抑制

參考答案: D

27. (單選題)下列屬于負(fù)強(qiáng)化的實(shí)例是( )。

A. 老板對(duì)遲到的雇員扣發(fā)獎(jiǎng)金

B. 老師不再批評(píng)按時(shí)完成作業(yè)的小明

C. 感覺(jué)屋內(nèi)人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離屋

D. 上課扮怪相而不再有老師和同學(xué)理睬

參考答案: B

28. (單選題)同學(xué)們學(xué)習(xí)一段時(shí)間舞蹈動(dòng)作，剛開(kāi)始進(jìn)步很快，但一段時(shí)間后進(jìn)步不明顯，甚至停滯不前，這在技能練習(xí)上稱為( )。

A. 高原現(xiàn)象

B. 抑制現(xiàn)象

C. 遺忘現(xiàn)象

D. 挫折現(xiàn)象

參考答案: A

29. (單選題)下列哪項(xiàng)屬于有意義的接受學(xué)習(xí)( )。

A. 學(xué)生興趣盎然地聽(tīng)科普講座

B. 學(xué)生用諧音法記憶單詞

C. 科學(xué)家探索新材料

D. 玩走迷宮游戲

參考答案: A

30. (單選題)學(xué)校心理輔導(dǎo)的目的在于( )。

A. 滿足需求，促進(jìn)健康

B. 關(guān)注生存，促進(jìn)發(fā)展

C. 學(xué)會(huì)調(diào)適，尋求發(fā)展

D. 促進(jìn)健康，學(xué)會(huì)適應(yīng)

參考答案: C

31. (單選題)小江學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，雖然基礎(chǔ)并不好，但他遇到困難時(shí)總能勇往直前，不達(dá)目的不罷休，因此他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵�列前茅。這體現(xiàn)了小江性格的( )特征。

A. 態(tài)度

B. 理智

C. 意志

D. 情緒

參考答案: C

32. (單選題)學(xué)生檢查自己的作業(yè)時(shí)很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但檢查別人的作業(yè)卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于( )。

A. 知覺(jué)的整體性

B. 思維定勢(shì)

C. 注意分散

D. 粗心

參考答案: B

33. (單選題)人們常說(shuō)：“三歲看大，七歲看老。”這句話反映出了人格的( )。

A. 社會(huì)性

B. 穩(wěn)定性

C. 整體性

D. 獨(dú)特性

參考答案: B

34. (單選題)平平望著天上的云彩發(fā)呆，一會(huì)兒覺(jué)得云彩像一條小河，一會(huì)兒覺(jué)得云彩像一座座高山。平平的這種想象屬于( )。

A. 再造想象

B. 創(chuàng)造想象

C. 幻想

D. 無(wú)意想象

參考答案: D

35. (單選題)“上課提問(wèn)時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的( )。

A. 期望

B. 最近發(fā)展區(qū)

C. 思維發(fā)展

D. 心理需要

參考答案: B

36. (單選題)苗苗看到自己最要好的朋友被隔壁班級(jí)的東東欺負(fù)，于是將東東暴打一頓，此時(shí)苗苗的情緒狀態(tài)是( )。

A. 憤恨

B. 心境

C. 應(yīng)激

D. 激情

參考答案: D

37. (單選題)小冬之前做過(guò)黃瓜炒雞蛋，今天輕松地做出了番茄炒雞蛋。小冬解決問(wèn)題受到下列哪種因素的影響( )。

A. 動(dòng)機(jī)強(qiáng)度

B. 功能固著

C. 學(xué)習(xí)遷移

D. 原型啟發(fā)

參考答案: C

38. (單選題)小雪非常喜歡印象派的繪畫作品，當(dāng)她看到印象派的代表作《草地上的午餐》《日出印象》時(shí)，頓時(shí)心中非常喜悅。小雪此時(shí)的情感屬于( )。

A. 道德感

B. 理智感

C. 美感

D. 成就感

參考答案: C

39. (單選題)明明在考試前一天計(jì)劃，自己在第二天的考試中利用一個(gè)小時(shí)來(lái)做卷子，半個(gè)小時(shí)進(jìn)行檢查，但是第二天考試過(guò)程中，明明發(fā)現(xiàn)自己離考試結(jié)束只有十分鐘了，還有幾道題沒(méi)有做完，于是加快了做題速度。那么明明依次利用了哪些學(xué)習(xí)策略( )。

A. 計(jì)劃策略、監(jiān)控策略

B. 計(jì)劃策略、調(diào)節(jié)策略

C. 計(jì)劃策略、調(diào)節(jié)策略、監(jiān)控策略

D. 計(jì)劃策略、監(jiān)控策略、調(diào)節(jié)策略

參考答案: D

40. (單選題)教師的期望會(huì)影響學(xué)生，使學(xué)生按照教師所期望的方向來(lái)塑造自己的行為，產(chǎn)生預(yù)言效應(yīng)。這種現(xiàn)象稱為( )。

A. 近因效應(yīng)

B. 暈輪效應(yīng)

C. 首因效應(yīng)

D. 羅森塔爾效應(yīng)

參考答案: D

41. (單選題)一名學(xué)生早上到學(xué)校后主動(dòng)打掃教室，老師看到后進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，以后這個(gè)學(xué)生經(jīng)常早到打掃教室。這可以用( )原理來(lái)解釋。

A. 替代強(qiáng)化

B. 負(fù)強(qiáng)化

C. 操作性條件反射

D. 經(jīng)典性條件反射

參考答案: C

42. (單選題)學(xué)生小輝對(duì)某些課程不感興趣，甚至感到乏味，但他意識(shí)到學(xué)好這些課程對(duì)將來(lái)服務(wù)于社會(huì)有重要作用，因此刻苦學(xué)習(xí)，并由此產(chǎn)生興趣。小輝的這種興趣為( )。

A. 直接興趣

B. 間接興趣

C. 個(gè)體興趣

D. 情境興趣

參考答案: B

43. (單選題)韋納的歸因理論中，別人的幫助屬于( )因素。

A. 外部、穩(wěn)定、不可控

B. 內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控

C. 外部、不穩(wěn)定、可控

D. 外部、不穩(wěn)定、不可控

參考答案: D

44. (單選題)“全面系統(tǒng)地掌握感性資料，并在此基礎(chǔ)上，把整個(gè)問(wèn)題分解為局部，使矛盾充分暴露，再通過(guò)比較分析，找出主要矛盾。”這句話描述的是解決問(wèn)題過(guò)程中的( )階段。

A. 提出問(wèn)題

B. 明確問(wèn)題

C. 提出假設(shè)

D. 檢驗(yàn)假設(shè)

參考答案: B

45. (單選題)阿特金森對(duì)成就動(dòng)機(jī)的研究表明，力求成功者與避免失敗者相比，更傾向于選擇( )。

A. 比較難的任務(wù)

B. 非常難的任務(wù)

C. 非常容易的任務(wù)

D. 難度適中的任務(wù)

參考答案: D

46. (單選題)下列哪項(xiàng)屬于程序性知識(shí)( )。

A. 關(guān)于某個(gè)名詞的定義

B. 某人的個(gè)人檔案

C. 名人的自傳

D. 產(chǎn)品的使用說(shuō)明書

參考答案: D

47. (單選題)學(xué)生學(xué)習(xí)了杠桿的力臂原理，再學(xué)習(xí)定滑輪的知識(shí)，理解了定滑輪實(shí)質(zhì)上是一種等臂杠桿，這種學(xué)習(xí)屬于( )。

A. 上位學(xué)習(xí)

B. 下位學(xué)習(xí)

C. 并列學(xué)習(xí)

D. 結(jié)合學(xué)習(xí)

參考答案: B

48. (單選題)先有一個(gè)目標(biāo)，它與之前的狀態(tài)之間存在著差別，人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差別，就要想出某種辦法采取活動(dòng)來(lái)減小差異。這種解決問(wèn)題的方法或策略是( )。

A. 算法策略

B. 逆向工作法

C. 嘗試錯(cuò)誤法

D. 手段——目的分析法

參考答案: D

49. (單選題)在皮亞杰看來(lái)，當(dāng)學(xué)生的思維已超越對(duì)具體的可感知事物的依賴，能做出一定的概括時(shí)，他的思維水平已進(jìn)入( )。

A. 感知?jiǎng)幼麟A段

B. 前運(yùn)算階段

C. 具體運(yùn)算階段

D. 形式運(yùn)算階段

參考答案: D

50. (單選題)新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對(duì)話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是( )。

A. 建構(gòu)學(xué)習(xí)論

B. 結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

C. 認(rèn)知學(xué)習(xí)論

D. 聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論

參考答案: A

51. (單選題)有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師不是傳聲筒也不是照相機(jī)，而是藝術(shù)家、創(chuàng)造者。”這說(shuō)明教師職業(yè)勞動(dòng)的過(guò)程具有( )。

A. 時(shí)代性

B. 隨機(jī)性

C. 無(wú)規(guī)律性

D. 創(chuàng)造性

參考答案: D

52. (單選題)教師在上課之前，對(duì)于教材上的一個(gè)字、一句話、一個(gè)例子、一個(gè)小實(shí)驗(yàn)、一句課堂指令、一段教材的解釋都要反復(fù)斟酌、精選方略，力求把每節(jié)課都上成精煉的課、準(zhǔn)確的課、精彩的課。這反映了教師( )的精神。

A. 尋弊索瑕和嚴(yán)格要求

B. 努力學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新

C. 實(shí)事求是和擺正位置

D. 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和精益求精

參考答案: D

53. (單選題)“學(xué)高為師”“良師必須是學(xué)者”，這是強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性( )。

A. 本體性知識(shí)

B. 條件性知識(shí)

C. 實(shí)踐性知識(shí)

D. 文化知識(shí)

參考答案: A

54. (單選題)下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是( )。

A. 私拆學(xué)生信件

B. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

C. 體罰學(xué)生

D. 進(jìn)行有償家教

參考答案: B

55. (單選題)教師李某在課堂上使用方言授課，這種教學(xué)行為( )。

A. 沒(méi)什么關(guān)系，只要教學(xué)效果好即可

B. 不合法，應(yīng)該規(guī)范用語(yǔ)，采用普通話教學(xué)

C. 很正確，充分考慮了與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的溝通問(wèn)題

D. 不正確，應(yīng)規(guī)范用語(yǔ)，宣揚(yáng)我國(guó)正宗文化

參考答案: B

56. (單選題)電影《致青春》中小商店的店主丟失了商品，懷疑是剛剛買東西的學(xué)生小北偷走的，對(duì)其進(jìn)行了搜身，店主的這種行為( )。

A. 正確，維護(hù)了自身的財(cái)產(chǎn)權(quán)

B. 錯(cuò)誤，侵犯了小北的人格尊嚴(yán)權(quán)

C. 錯(cuò)誤，侵犯了小北的人身自由權(quán)

D. 錯(cuò)誤，侵犯了小北的生命健康權(quán)

參考答案: C

57. (單選題)學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)，獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)和( )。

A. 名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)

B. 公正評(píng)價(jià)權(quán)

C. 參加教育教學(xué)權(quán)

D. 人格尊嚴(yán)權(quán)

參考答案: C

58. (單選題)中學(xué)生小美在中考中作弊，那么依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第七十九條規(guī)定，在國(guó)家教育考試中作弊的，有權(quán)宣布考試無(wú)效的機(jī)構(gòu)是( )。

A. 學(xué)校教育處

B. 教育行政部門

C. 學(xué)校

D. 司法部門

參考答案: B

59. (單選題)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師有以下情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解雇。下列不符合規(guī)定情形的是( )。

A. 品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的

B. 經(jīng)常罰站學(xué)生，經(jīng)教育不改的

C. 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的

D. 連續(xù)三年教學(xué)成績(jī)排在末位的

參考答案: D

60. (單選題)如果學(xué)校侵犯了教師的合法權(quán)益，受理教師申訴的機(jī)關(guān)是( )。

A. 當(dāng)?shù)厝嗣裾��?/p>

B. 當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?/p>

C. 當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院

D. 主管學(xué)校的教育行政部門

參考答案: D

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