2018年4月15日福建省教師招聘考試《中小學教育綜合知識》試題及解析 (單選題)
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一、單選題 單選題
1. (單選題)中國共產黨第十九次全國代表大會通過的黨章修正案把________確立為我們黨的行動指南，把實現黨的指導思想有一次與時俱進。
A. 毛澤東思想
B. 鄧小平理論
C. “三個代表”重要思想
D. 習近平新時代中國特色社會主義思想
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2. (單選題)十九大報告指出，推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網絡教育，普及高中教育，努力讓每個孩子都能享有________的教育。
A. 均等而有幸福
B. —流而有尊嚴
C. 普及而有效率
D. 公平而有質量
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3. (單選題)2017年7月8日，在第41屆世界遺產大會上，中國福建省的________獲準列入世界文化遺產名錄。至此，中國擁有世界遺產地52處。
A. 土樓
B. 鼓浪嶼
C. 武夷山
D. 三坊七巷
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4. (單選題)2017年9月29日，世界首條量子保密通信干線——"京滬干線"正式開通。承擔這一保密通信的量子衛(wèi)星是________。
A. 墨子號
B. 悟空號
C. 天宮號
D. 蛟龍?zhí)?/p>
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5. (單選題)2018年2月9日，第23屆冬季奧林匹克運動會在________開幕。
A. 韓國平昌
B. 中國北京
C. 朝鮮平壤
D. 日本北海道
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6. (單選題)2018年3月5日，李克強總理在第十三屆全國人大一次會議上作政府工作報告，報告中指出,2017年我國國內生產總值達到82.7萬億元，比上年增長________。
A. 6.5%
B. 6.7%
C. 6.9%
D. 7.1%
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7. (單選題)依據《中華人民共和國教育法》第十九條規(guī)定，國家實行的義務教育制度年限是________。
A. 六年
B. 八年
C. 九年
D. 十二年
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8. (單選題)《中華人民共和國末成年人保護法》第十三條規(guī)定,應當尊重未成年人受教育的權利，使適齡未成年人依法入學接受并完成義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。承擔這一義務的主體是________。
A. 司法機關
B. 學�；蚶蠋�
C. 各級人民政府
D. 父母或其他監(jiān)護人
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9. (單選題)《關于加強中小學勞動教育的意見》提出，義務教育階段中切實開設綜合實踐活動中的勞動與技術教育課的年級是________。
A. 三到六年級
B. 七到九年級
C. 六到八年級
D. 三到九年級
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10. (單選題)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第三條規(guī)定，警告期限為________。
A. 3個月
B. 6個月
C. 12個月
D. 18個月
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11. (單選題)中國的學校教育形態(tài)最早出現在________。
A. 夏代
B. 西周
C. 漢代
D. 春秋時期
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12. (單選題)法國教育家盧梭的代表作是________。
A. 《理想國》
B. 《愛彌兒》
C. 《教育漫畫》
D. 《文化與教育》
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13. (單選題)國家規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內容標準和實施建議的教學指導性文件是________。
A. 教科書
B. 課程計劃
C. 課程標準
D. 課程設計
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14. (單選題)教育中“拔苗助長”的現象違反了個體身心發(fā)展的________。
A. 順序性
B. 互補性
C. 不均衡性
D. 個別差異性
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15. (單選題)杜威認為：“學校課程中相關的真正中心，不是科學，不是文學，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動。”該觀點體現的課程理論是________。
A. 知識中心課程論
B. 學生中心課程論
C. 社會中心課程論
D. 后現代主義課程論
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16. (單選題)“活到老，學到老”體現的現代學校教育制度的發(fā)展趨勢________。
A. 延長義務教育年限
B. 終身教育體系的完善
C. 加強教育的國際交流
D. 普通教育與職業(yè)教育相互滲透
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17. (單選題)夸美紐斯論述的教學組織形式是________。
A. 個別教學制
B. 分組教學制
C. 設計教學法
D. 班級授課制
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18. (單選題)烏申斯基說：“如果你厭惡學生，那么，教育工作剛剛開始時就已經結束了。”這強調教師應具備________。
A. 高尚的師德
B. 廣博的文化素養(yǎng)
C. 專門的教育素養(yǎng)
D. 扎實的學科素養(yǎng)
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19. (單選題)荀子說：“干越夷格之子，生面同聲，長而異俗，教使之然也”這強調的影響人的身心發(fā)展因素是________。
A. 遺傳
B. 環(huán)境
C. 教育
D. 個體主觀能動性
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20. (單選題)學校組織學生參加交通協管員志愿者活動，培養(yǎng)學生良好品德。這運用的德育方法是________。
A. 說服法
B. 榜祥法
C. 陶冶法
D. 鍛煉法
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21. (單選題)“沒有規(guī)矩，不成方圓”，因此在組織和培養(yǎng)班集體時應________。
A. 確立班集體的目標
B. 全面了解和研究學生
C. 建立健全必要的班級規(guī)則
D. 開展豐富多彩的集體活動
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22. (單選題)在較長時間內，通過系統(tǒng)搜集特定個體的有關資料，研究其發(fā)展變化過程，這種研究方法是________。
A. 觀察法
B. 調查法
C. 行動研究法
D. 個案研究法
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23. (單選題)撰寫出《教育心理學》從而使教育心理學成為一門獨立學科的心理學家是________。
A. 馮特
B. 斯金納
C. 桑代克
D. 班社拉
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24. (單選題)聽完一節(jié)精彩的語文課，自覺投入到下一節(jié)數學課學習。這體現的注意品質是________。
A. 注意分配
B. 注意轉移
C. 注意起伏
D. 注意廣度
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25. (單選題)與高級神經活動表現為強、不平衡相對應的氣質類型是________。
A. 膽汁質
B. 多血質
C. 粘液質
D. 抑郁質
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26. (單選題)根據學習程度對保持的影響，一般情況下，若學習30分鐘剛好記住材料，要達到最佳的記憶效果，則需要繼續(xù)學習________。
A. 10分鐘
B. 15分鐘
C. 30分鐘
D. 45分鐘
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27. (單選題)經常使用一個物體的某項功能，而認為該物體只有這種功能的現象稱為________。
A. 頓悟
B. 原型啟發(fā)
C. 功能固著
D. 導向功能
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28. (單選題)吉爾福特提出的能力結構理論是________。
A. 二因素論
B. 群因素論
C. 三維智力理論
D. 多元智力理論
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29. (單選題)以求知作為目標，從知識的獲得中得到滿足。這種學習動機是________。
A. 外部動機
B. 認知內驅力
C. 附屬內驅力
D. 自我提高內驅力
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30. (單選題)周末，小明同學認真完成作業(yè)后，被允許玩電子游戲半小時。這種強化方式是________。
A. 負強化
B. 正強化
C. 消退
D. 懲罰
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31. (單選題)某生觀看了電影《戰(zhàn)狼》，對軍人產生敬佩，立志成為一名中國人民解放軍。根據加涅的學習結果分類，這屬于________。
A. 態(tài)度的學習
B. 智力技能的學習
C. 運動技能的學習
D. 言語信息的學習
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32. (單選題)學習了毛筆書法，有助于學好粉筆字。這是________。
A. 順向正遷移
B. 順向負遷移
C. 逆向正遷移
D. 逆向負遷移
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33. (單選題)與意志的果斷性品質相反的是________。
A. 怯懦
B. 沖動性
C. 受暗示性
D. 優(yōu)柔寡斷
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34. (單選題)科爾伯格研究兒童道德發(fā)展所采用的方法是________。
A. 文獻法
B. 對偶故事法
C. 角色扮演法
D. 兩難故事法
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35. (單選題)“跳一跳，摘果子”體現維果茨基的________。
A. 掌握學習理論
B. 先行組織者策略
C. 最近發(fā)展區(qū)觀點
D. 認知——結構學習論
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（編輯：lichongshi）
